[目的/意义]总结部分“双一流”高校图书馆的学科服务现状,提出高校图书馆学科服务系统建设,促进学科服务的内容扩大,推动学科服务向纵深发展。[方法/过程]依托网站调查、微信公众号、部门走访、院系调研、读者调查等方式获取数据信息,分析影响学科服务建设效果的各方因素,探讨“双一流”背景下高校图书馆学科服务系统的建设措施。[结果/结论]为构建学科服务系统,促进高校图书馆与服务对象之间的合作交流,促进学科建设、科研项目、人才培养与产业发展互动,为学校“双一流”建设提供高效、科学、深入的学科服务提供一定的借鉴。
Abstract
[Purpose/Meaning] Summarizes the status of the subject service of some "double-class" university libraries, puts forward the construction of the subject service system of university libraries, promotes the expansion of the content of subject services, and promotes the development of subject services. [Method/Process] Relying on website survey, WeChat public number, department visit, department research, reader survey, etc. to obtain data information, analyze the factors affecting the construction effect of subject service, and explore the subject of university library under the background of "double first-class" Construction measures for the service system. [Results/Conclusions] In order to build a disciplinary service system, promote the cooperation and exchange between university libraries and service objects, and promote the interaction between discipline construction, scientific research projects, personnel training and industrial development, and provide efficient, scientific and in-depth reference for subject services in the construction of "double first-class" schools.
关键词
"双一流" /
高校图书馆 /
学科服务系统
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Key words
"double first-class" /
university library /
subject service system
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参考文献
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脚注
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